Debattartikel

Ni kommer att få lära er hur man skriver en debattartikel och hur man refererar till källor i sin egen text. Vi läser exempel på debattartiklar och går igenom typiska drag. Avslutningsvis skriver vi en debattartikel.

Konkretisering av målen:

• När du skriver och bearbetar en debattartikel visar du att du  kan skriva olika typer av texter med anpassning till textens syfte och till språkliga normer.

Undervisning:

• Vi går igenom debattartikelns uppbyggnad, bl a hur man kan hänvisa till en källa i löpande text. 
• Vi läser en text som ska fungera som en källa och tar fram argument för och emot övervakning. 
• Vi läser exempel på debattartiklar och går igenom typiska drag. 
• Vi skriver och bearbetar debattartiklar om övervakning i samhället, skolan, vardagen och / eller på internet. 

Bedömning:

• Din förmåga att skriva en debattartikel med anpassning till texttypens syfte och normer. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och