Kroppen

Vi kommer titta på hur kroppen ser ut på insidan och hur den fungerar. Såsom hjärta, lungor, hjärna och matspjälkning. Vi kommer också att titta på våra klassiska sinnen smak, lukt, känsel, syn och hörsel. Vi kommer även lära oss om skelettets viktigaste delar.

Vad vi ska lära oss:

Vi ska lära oss hur kroppen är uppbyggd och hur den fungerar. I detta arbetsområde väljer vi att arbeta med hjärta, lungor, matspjälkning, muskler och vårt skelett, hur hänger allt ihop.
Vi kommer också att undersöka sinnena och dess funktioner.

Hur vi ska arbeta:

Vi ska lära oss detta genom att läsa och prata om de olika delarna. Vi kommer att arbeta både enskilt och tillsammans i grupp. Dessutom ska vi se filmer som handlar om kroppen.

Hur du får visa vad du kan:

Genom samtal på lektioner. Du ska även kunna läsa texter på området och visa på läsförståelse för att kunna svara på frågor. 
Vi kommer avsluta med ett litet test för att se vad ni kommer ihåg.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvsmassans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö.
• Kroppens celler samt några organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan.
• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, motion, stress och beroendeframkallande medel samt hur hälsoproblem kan begränsas på individ- och samhällsnivå.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar eleven biologiska samband i naturen och människokroppen.
• Eleven visar goda kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med relativt god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar eleven biologiska samband i naturen och människokroppen.
• Eleven visar mycket goda kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar eleven biologiska samband i naturen och människokroppen.