RE religion år 4&5

Vi kommer att jobba med kristendomen, islam och judendomen. Likheter och skillnader samt centrala tankegångar.

Konkreta mål:

Du ska kunna skilja på de olika religionernas symboler, heliga byggnader, viktiga personer, ritualer/levnadsregler.
Du ska kunna hitta likheter och skillnader mellan de tre religionerna.
Du ska kunna använda rätt begrepp och veta vad de betyder/kunna förklara dem.
Du ska kunna vara med i diskussioner och motivera det du tycker.

Undervisningen:

Vi jobbar med det digitala läromedlet från Gleerups.
Vi diskuterar och tittar på filmer och klipp.
Vi läser och diskuterar från olika böcker och andra arbetsmaterial.

Bedömningssituationer:

Muntliga diskussioner och resonemang.
Skriftliga uppgifter där förklaringar av begrepp, bilder och fenomen ska ges.
Svar på quiz och redovisning av arbeten.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

Centralt innehåll

• Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.
• Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.
• Likheter och skillnader mellan och inom några religioner.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan och inom några religioner samt om vad religion kan betyda för människor.