Julkalendern: Kronprinsen som försvann

Du kommer att få följa SVT:s julkalender: "Kronprinsen som försvann". Den handlar om den unge kronprinsen Carl Vilhelm Gyllencrona som blir anklagad för att ha kidnappat sin egen mamma, drottning Lovisa. Han tvingas fly det kungliga slottet och möter den fattiga flickan Hilda, som hjälper honom att gömma sig i staden under falsk identitet. Hilda lär honom allt om det hårda livet som fattig. Det blir en kamp för att rentvå prinsen, rädda drottningen och ta tillbaka tronen!

• Du kommer att få titta på SVT:s julkalender "Kronprinsen som försvann". Julkalendern: Kronprinsen som försvann | SVT Play.
• Du kommer att få kommunicera i klassen om det som händer i julkalendern. 
• Du kommer att få reflektera över människors levnadsvillkor i julkalendern. 
• Du kommer att få skapa utifrån julkalendern. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa och reflektera över bilder,
• förmåga att tolka olika texter och andra former av kommunikation, och
• förmåga att reflektera över samhällsförhållanden och livsfrågor samt människors levnadsvillkor under olika tider och på olika platser.

Centralt innehåll

• Bilder och hantverk från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer. Kroppsspråk, tecken, tal och andra former för kommunikation. Att uttrycka känslor och avsikter på olika sätt samt att tolka andras uttryck. Att ställa frågor, svara och ge kommentarer.
• Skönlitteratur för barn och unga. Sånger, bilderböcker, kapitelböcker, sagor och myter.
• Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer.
• Människors levnadsvillkor under olika tider och på olika platser.

Kriterier

• Eleven kommunicerar om elevnära ämnen och initierar och avslutar kommunikationen. Eleven uttrycker avsikter och tolkar andras uttryck samt deltar i att kommentera, beskriva och berätta i olika sammanhang. Eleven deltar i skrivrelaterade aktiviteter.
• Eleven deltar i kommunikation om samhällsförhållanden och livsfrågor samt om människors levnadsvillkor under olika tider och på olika platser.
• Eleven skapar bilder med olika tekniker, verktyg och material. Dessutom kommunicerar eleven om vad bilder berättar.
• Eleven samtalar om elevnära ämnen och initierar, upprätthåller och avslutar samtalet. Eleven uttrycker avsikter och tolkar andras uttryck samt kommenterar, beskriver och berättar i olika sammanhang och med olika syften. Eleven skriver kända ord.
• Eleven kommunicerar om samhällsförhållanden och livsfrågor samt om människors levnadsvillkor under olika tider och på olika platser.