Matematik Prima Formula 4 - kapitel 2

Vi arbetar med att mäta längder, omvandla enheter som centimeter till meter och använda skriftliga räknemetoder.På lektionerna kommer du få arbeta med gemensamma uppgifter, gruppuppgifter och enskilda uppgifter.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

I undervisningen får du möjlighet att utveckla din förmåga att:

• mäta och jämföra längder
  
  
• välja och byta (omvandla) enhet
  
  
• se samband mellan addition och subtraktion
  
  
• välja och beräkna rutinuppgifter med skriftliga räknemetoder både addition och subtraktion
  
  

Bedömning - vad och hur

Jag bedömer din förmåga att:

• använda begrepp som linje, sträcka, enhet, addition, summa, subtraktion, differens
  
  
• mäta och jämföra längder
  
  
• visa förståelse för att 1 m = 10 dm = 100 cm = 1000 mm och kunna göra några enhetsomvandlingar
  
  
• förmåga att kunna uppskatta sträckors längd 
• se samband mellan addition och subtraktion som 95 + 50 = 145 och 145 - 50 = 95
  
  
• välja och beräkna rutinuppgifter med skriftliga räknemetoder gällande subtraktion (använda algoritmer)

Jag bedömer detta genom:

• lyssna på dina redovisningar och när du deltar i diskussioner
  
  
• läsa igenom dina skriftliga redovisningar
  
  

Undervisning och arbetsformer

För att nå målen arbetar vi med:

• diskussioner
  
  
• iPadsappar, till exempel färdighetsträning med NOMP och för att visa svar med ShowMe eller Jamboard
  
  
• Kahoot 
  
  
• muntliga och skriftliga matteuppgifter i blandat annat ur matteboken Prima Formula 4
  
  
• genomgångar
  
  
• enskilda uppgifter, paruppgifter och gruppuppgifter 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• De fyra räknesätten och regler för deras användning vid beräkningar med naturliga tal.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.

Kriterier

• Eleven visar mycket goda kunskaper om matematiska begrepp samt använder och beskriver begrepp och samband mellan begrepp inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med mycket god säkerhet.
• Eleven väljer och använder ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med mycket god säkerhet.