Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
3
0 Kronan F-9, Trollhättan · Senast uppdaterad: 12 september 2016
Använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning.
Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal.
Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning och vid beräkningar med skriftliga metoder och miniräknare. Metodernas användning i olika situationer
Gemensamma och enskilda laborationer med konkret material
Smartboardövningar
Lekar
Arbete med övningar i matteboken
Nomp.se
Du kommer under arbetets gång få möjlighet att visa hur du tänker. Då kan du gärna använda material. Vi kommer också att samtala och diskutera tillsammans och då ska du kunna följande:
Du ska kunna beskriva och dela upp talen 0-1000 och då använda dig av begreppen hundratal, tiotal och ental.
Du ska visa förståelse för talen ordning.
Du ska kunna räkna enkla tal inom talområdet och kunna beskriva hur du tänker
Du kan förstå matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
Du kan använda dig av begreppen dubbelt och hälften.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter