Slöjd-Maskinbroderi åk 5

Maskinbroderi är som att måla, men med symaskinen.

Arbetsområdet

Arbetsområdet maskinbroderi arbetar vi med för att befästa våra kunskper i sömnad, vi byter färg ofta och tekniken innebär att man målar fram sin bild genom att sy på maskinen med en speciell pressarfot. Det är en konstnärligt fri uppgift och vi använder sedan vårt maskinbroderi till ett valfritt arbete. 

Redovisning och bedömning

Efter avslutat arbete fotograferar du det och utvärderar digitalt i din slöjdportfolio. Där ska du berätta hur du kom på din idé, hur du arbetade, hur det gick och hur du tycker att det blev. Vad skulle du kunna ha gjort annorlunda? Vad har du lärt dig? Du ska ha minst 2 typiska slöjdord med i din text.
Vi tittar alltid på färdiga arbeten i gruppen, berömmer och ger tips för att på det sättet utvecklas på bästa sätt och utveckla vårt slöjdande.

Kunskapskraven för E i åk 6

Kunskapskraven för åk 6

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Kriterier

• Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
• I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon miljöaspekt väljer eleven tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val.
• Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
• Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då enkla resonemang om symboler, färg, form och material.