Home Sweet Home

Hur det ser ut där man bor varierar mycket mellan olika länder. I det här arbetsområdet kommer vi att prata om olika hem och hur det ser ut där.

Syfte

Du ska utveckla förmågan att

förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

formulera dig och kommunicera i tal och skrift, och

reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Konkretisering av mål

Under arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att:

beskriva hur det ser ut hemma hos någon (i huset, i någons rum, utanför huset) både muntligt och skriftligt

förstå en beskrivning av ett rum/hus både muntligt och skriftligt

kunna delta i samtal om hur det ser ut där du och den du talar med bor

jämföra hur husen ser ut där du och dina kamrater bor med hur de brukar se ut i t.ex. England eller något annat land

Arbetssätt

Hur ska undervisningen se ut?

Vi använder oss av läroboken Happy, men vi läser och lyssnar också på andra texter. 
Vi kommer att titta på hur människor bor i några olika länder i världen och leta likheter och skillnader
Vi kommer att arbeta med lämpliga ord och fraser: möbler, rum, några trädgårdsord, prepositioner (lägesord),  och pronomen (ord som min, vår)
Vi kommer att göra olika övningar och lekar där du tränar på orden och att uttrycka dig muntligt.
Vi kommer att göra några olika hörförståelseövningar och läsförståelseövnigar.
Du kommer att få göra skriftliga beskrivningar, och få läsa andras för att t.ex hitta en gömd ”skatt"

Bedömning

Din förmåga att ge muntliga beskrivningar och delta i samtal bedöms genom klassrumsobservationer. Vi använder oss av en bedömningsmatris som även kan användas vid kamratbedömning. Hörförstelse-och läsförståelseuppgifterna bedöms dels genom klassrumsobservationer (om du kan följa din kamrats beskivning t.ex.) men också genom att titta på uppgiftsblad som du gör. Vi tittar på hur du uttrycker dig i dina skriftliga uppgifter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.