<h2>Mål för verksamheten</h2><h2>Vad?</h2><p> </p>
<ul>
<li>Träna på de grovmotoriska grundformerna</li>
<li>Pröva på olika lekar och bollspel.</li>
<li>Röra sig i när- och utemiljö</li>
<li>Utöva olika lekar och danser till musik.</li>
<li>Samarbetsövningar</li>
<li>Avslappning</li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p><h2>Hur?</h2><p> </p>
<p>Träna på de grovmotoriska grundformerna.</p>
<ul>
<li>Hoppa, krypa, springa, gå klättra, kasta-fånga, balansera, hänga och åla.Vi tränar de olika grundformerna på ett lekfullt och varierat sätt.</li>
</ul>
<p>Pröva på olika lekar och bollspel</p>
<ul>
<li>Introducerar nya lekar och gamla traditionella lekar där vi lär oss följa olika regler.</li>
</ul>
<p>Röra sig i när- och utemiljö.</p>
<ul>
<li>Vi har utedagar varje vecka på olika platser.Har idrott ute delar av året</li>
</ul>
<p>Utöva olika lekar och danser till musik</p>
<p>Samarbetsövningar.</p>
<ul>
<li>I olika lagsporter ex tunnelboll,stafetter,topsboll,brännboll m.fl.</li>
<li>Organiserade samarbetsövningar</li>
<li>Skolgårdslekar.</li>
</ul>
<p>Avslappning.</p>
<ul>
<li>Avslappning efter aktivitet.</li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p><h2>Avsnitt 4</h2>

Idrott och hälsa

Övergripande pedagogisk planering för idrott och hälsa i förskoleklass.

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

Idrott och rörelse Klass F 2017-2018 Sv-fi skolan i Botkyrka

Matriser i planeringen

Uppgifter