Ämnen:
Geografi, Svenska, Bild, Engelska
·
Årskurs:
6
Bjursåsskolan, Falun · Senast uppdaterad: 10 september 2019
Hur det att är att leva och arbeta i olika delar i Europa. Vilka förutsättningar i natur och klimat det finns i olika delar i Europa. . Se likheter och skillnader mellan olika delar i Europa. Kulturella historiska influenser och politiska sammansättningar samt turisma och miljöförutsättningar i olika delar i Europa
Du kommer att arbeta med svenska, geografi, samhällskunskap och bild. Ett delmoment skrivs på engelska.
Du ska lära sig om de olika världsdelarna och sedan konsentrera dig på Europa. och dess naturtyper, kultur och kunna beskriva det med egna ord i en berättande text.
Vi jobbar med olika regioner i Europa utifrån läroboken och ett arbetshäfte för varje region. Vi ser på filmer om Europa tex. Geografens testamente Europa. Vi jämför länderna och ser likheter och skillnader.
Du ska lära dig att med kartans hjälp kunna läsa av hur naturen och klimatet är runt om i Europa. Du ska skriva faktatext med hela mening och använda skrivreglerna. Du ska lära dig om hur de olika länderna har påverkats av förändeingar tid. Du ska använda det engelska språket och skriva ett brev. Du ska kunna använda olika tekniker när du framställer dina bilder.
Du kommer att få söka information genom böcker, och nätet. Sammanställa i dokument, välja bilder som kompletter din tex. Måla kartor och bilder om du hinner till fördjupning i området.
Jag kommer att bedöma hur du löser de olika uppgifterna och om du följer de instruktioner du får. Jag kommer även att bedöma hur du använder dig av de skrivregler vi har tränat under mellanstadiet. och hur du varierar ditt språk beroende på mottagaren t ex brev, faktatexter och berättelser I bild kommer jag att bedöma hur du löser dina bilduppgifter och vilka tekniker du använder. Det kommer att bli ett skriftligt prov
Du kommer att samla ditt arbete på classroom samt i ett arbete kring turistmål i Europa.
Syfte (10)
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Innehåller inga uppgifter