Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

9

Pencil vs Camera

Gammal, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 20 mars 2015

Bilduppgift: Pencil vs Camera Vad ska vi göra? Ni ska jobba med nutids konst och ni kommer att få göra egna konstverk med inspiration från en av nutidens mest kända konstnärer Ben Heine. Ben Heine är känd för sin utställning Pencil vs Camera där han ändrade innehållet i sina foton genom att teckna över något som passar in i miljön; se exempel genom att googla pencil vs camera. Hur ska vi göra? 1. Välj foto att arbeta med: Ta en egen bild med din mobil eller ta en bild från en tidning som du kan ha som grund för det här arbetet 2. Fundera nu hur ni vill förändra bilden: - Ska ni lägga till något oväntat in i bilden? - Eller skapa motsats budskap/känsla i bilen? - Annat? Något oväntad? 3. Rita nu upp på ett papper det som du vill ändra/ha med i bilden. 4. Använd enbart blyerts. Var noga med proportionerna (din blyerts teckning ska passa in i ditt foto). 5. Riv pappret i kanterna så att det blir lite “taggigt”. 6. Limma försiktigt din teckning över foto-bilden du har valt. 7. Montera sedan din kompletta bild snyggt på ett svart eller färgat papper. Hur länge ska vi jobba med detta? V. 17 Introduktion + dokumentär 30 min V. 18 Börja planera och skissa; välj ut en grundbild som ni kan jobba vidare med. V. 19-20 Jobba vidare med arbetet V. 21 Redovisning Varför gör vi detta? Centralt innehåll I årskurs 9 • Framställning av berättande informativa och samhällsorienterade bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. • Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar. Hur blir vi bedömda? Processen: din planering, dina skisser, vilka lösningar du hittar när du stöter på hinder, hur genomtänkt arbetet är och m.m. Resultatet: Hur pass estetiskt tilltalande arbetet är, hur pass kreativ arbetet är och hur du väljer att presentera ditt arbete.


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Bild 7-9
Bild 7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback